Học viết IELTS Bài 7: Tạo câu ghép với SO...THAT, SUCH...THAT

Trong bài học này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách dùng câu phức thể hiện kết quả với các liên từ phụ thuộc như so...that và such...that. Đồng thời, bạn sẽ học cách dùng từ vựng chuyển ý therefore, consequently, as a result và thus, cùng với việc mở rộng vốn từ gia đình từ vựng liên quan đến chủ đề income inequality (bất bình đẳng thu nhập).

Cuối cùng, mình sẽ hướng dẫn bạn cách lên dàn ý rõ ràng gồm Thực trạng và Hệ quả, giúp câu viết của bạn mạch lạc và thuyết phục hơn.

1. Hiểu cấu trúc câu phức chỉ kết quả: so...that, such...that - Chủ đề: Income inequality

Để diễn đạt kết quả trong câu phức, ta dùng liên từ phụ thuộc so...that hoặc such...that. Ví dụ trong chủ đề income inequality (bất bình đẳng thu nhập), ta có câu:

Câu trên dùng cấu trúc so + adj + that. Ở đây so serious là tính từ + so, nói mức độ nghiêm trọng, kết quả là nhiều người nghèo.

Ở câu này, ta dùng cấu trúc such + noun + that. Such a big problem là một cụm danh từ, thể hiện “một vấn đề lớn”. Kết quả phía sau được nhấn mạnh bằng mệnh đề sau that.

2. Phân biệt "so + adj + that" và "such + noun + that"

Hai cấu trúc này rất giống nhau nhưng có điểm khác quan trọng: so được dùng với tính từ (adj), còn such đi với danh từ (noun). Hãy xem ví dụ sau:

Lưu ý nhỏ: khi dùng such với danh từ đếm được số ít, ta dùng mạo từ a/an. Ví dụ: such a big problem.

3. Trước khi viết cần nắm vững cách dùng từ vựng (therefore, consequently + S + V)

Khi bạn muốn nói về kết quả hoặc hệ quả rõ ràng, dùng các từ chuyển ý như therefore và consequently. Đặc điểm chung là cả hai từ này đều được dùng ở đầu câu và phải đi kèm với câu đầy đủ (S + V).

Cách dùng này giúp câu văn của bạn rõ ràng, logic, rất phù hợp cho IELTS Writing Task 2.

4. Trước khi viết cần nắm vững cách dùng từ vựng (as a result, thus + S + V)

Tương tự như therefore và consequently, as a result và thus cũng dùng để nối ý, chỉ kết quả. Tuy nhiên, as a result dài hơn nên thường tạo điểm nhấn hơn trong câu. Cả hai cũng đứng đầu câu và phải theo sau bởi câu đủ chủ ngữ - vị ngữ.

5. Đa dạng câu với word family (poor, poverty, impoverished, impoverishment)

Để câu văn không bị lặp từ, bạn nên học cách dùng các từ trong cùng một word family - nhóm từ có cùng gốc, nhưng với chức năng khác nhau:

Từ	Loại từ	Nghĩa & sử dụng	Ví dụ
poor	adj (tính từ)	Nghèo, thiếu thốn	Many poor families cannot afford education. (Nhiều gia đình nghèo không đủ khả năng học hành.)
poverty	noun (danh từ)	Sự nghèo đói	The government is fighting poverty. (Chính phủ đang chống lại nghèo đói.)
impoverished	adj (tính từ)	Bị làm cho nghèo đi, suy giảm (thường dùng cho vùng miền)	Many impoverished areas lack basic facilities. (Nhiều khu vực bị suy giảm kinh tế thiếu cơ sở vật chất cơ bản.)
impoverishment	noun (danh từ)	Sự trở nên nghèo, suy giảm	The impoverishment of rural areas causes migration to cities. (Sự suy giảm của các vùng nông thôn dẫn đến di cư về thành phố.)

Lựa chọn từ phù hợp giúp câu văn đa dạng và chuyên nghiệp hơn. Bạn nên nhớ loại từ (danh từ, tính từ) khi dùng trong câu.

6. Lên dàn ý trước khi viết (Thực trạng + Hệ quả)

Trước khi viết một đoạn văn hay bài luận, bạn cần lên dàn ý rõ ràng với hai phần chính:

• Thực trạng: Miêu tả tình hình hiện tại, ví dụ: Income inequality is increasing in urban areas. (Bất bình đẳng thu nhập đang tăng ở các khu vực đô thị.)
• Hệ quả: Nêu kết quả của thực trạng đó, dùng cấu trúc đã học, ví dụ: This is so severe that many people cannot access quality education. (Điều này nghiêm trọng đến mức nhiều người không thể tiếp cận giáo dục chất lượng.)

Bạn cũng có thể dùng từ nối như therefore, as a result để liên kết ý, giúp bài viết mạch lạc và dễ hiểu hơn.